La force du groupe.

Pendant cette semaine artistique, les participant·e·s explorent la notion de l’identité à travers une aventure collective, ludique et créative. Ensemble construisent-ils une culture entièrement inventée : avec ses rituels, ses habitudes, ses chants, ses danses et d’autres formes d’expression. Chacun peut y glisser des idées inspirées de son histoire personnelle ou de ses origines, réelles ou rêvées.

En jouant, en créant et en transformant, le groupe donne naissance à un univers commun où l’imagination permet de mieux se découvrir soi-même et de créer du lien avec les autres.

A quoi peux-tu t’attendre ?

Tokatoi s’adresse aux enfants et jeunes de 6-9 ans et 9-12 ans. Que vous dirigiez un service de jeunesse ou travailliez dans l’éducation, ce programme s’adapte à votre public cible. Nous ajustons le thème en concertation avec vous, afin qu’il corresponde parfaitement à vos souhaits et objectifs. Votre contribution est essentielle pour créer un programme qui vous convient parfaitement.

Exemple d’activités artistiques :

• Art plastique : avec du carton, du papier, des tissus, du matériel de récup, chacun.e fabrique un masque. Quelque chose qui le ou la représente, qui peut aussi représenter une identité : cela peut être un chat bleu, une tomate verte, une goutte d’eau, une fleure orange, une coccinelle mauve, une lune rouge,…En empilant les masques sur un poteaux on peut créer un totem géant.
• Musique : créer un hymne ou un chant qui représentera notre tribu.
• Expression verbale : chacun.e raconte l’histoire derrière le masque qu’il a créé.
• Expression corporelle : créer des danses. Les peuples et tribus à travers le temps avaient des danses pour toutes les grandes occasions : cérémonies nuptiales, combats.

Exemple d’activité philosophique :

• En groupe, réfléchir à la notion de « Qui suis-je ? » en suivant le fil de questions simples, à la découverte de ce qui nous compose : notre manière d’être, de penser, d’agir et de voir le monde.

Exemple d’activité ludique :

• Projection dans le passé : sur un planisphère choisir une couleur désignant un moyen de transport. Chaque personne peut prendre une ou plusieurs couleurs pour décrire comment ses ancêtres sont arrivés en Belgique et reproduire les parcours sur la carte avec la/les couleurs choisies. D’où viennent mes grands parents ou mes parents ? découvrir leurs histoires et donc ses propres origines. À la fin il y a plein de couleurs et de routes sur la carte. La richesse de cet exercice est que les enfants, s’ils le préfèrent, peuvent inventer leurs histoires et leurs parcours.

Comment ça marche ?

Un·e intervenant·e artistique d’Amadeo Kollectif élabore un programme sur mesure en fonction de ton environnement et de tes souhaits. Selon l’expertise et les possibilités artistiques de l’intervenant·e, différentes disciplines sont proposées. Pendant la semaine, les participant·e·s sont encouragé·e·s à collaborer, à stimuler leurs sens et à découvrir de nouvelles choses. Qu’il s’agisse de dessin, de musique, de danse ou de contes, chaque projet tourne autour du plaisir, de l’expérimentation et du renforcement de la dynamique de groupe.

Pour qui ?

Quête du Totem est adapté aux enfants et aux jeunes qui souhaitent explorer de manière artistique et ludique leur identité.

Pourquoi choisir Quête du Totem ?

Nous venons de nos histoires, de nos rencontres et de ce que nous créons ensemble. Chacun arrive avec son vécu, ses idées, ses souvenirs et son imagination. En partageant, en jouant et en créant, ces éléments se mélangent et donnent naissance à quelque chose de nouveau : une identité commune.

Au début, il y a des idées éparpillées, des gestes timides, des sons qui cherchent leur place. Peu à peu, une forme apparaît : un rythme commun, des images partagées, une histoire inventée.

Ensemble nous allons pouvoir créer notre propre tribu ou notre propre pays avec sa langue, ses rituels, ses habits, ses danses et ses chants.