Atelier d’éveil Atelier Amadeo

Voyage musical à travers l’Imaginarium.

En pratique

  • Public : centre culturelécoleservice de jeunesse
  • Type : éveil
  • Durée : 1 heure par session2 heures par sessionétalée sur 2 jours
  • Âge : 3-44-56-79-12
  • Discipline : expression corporelleexpression verbalemusique

Voyage sonore

L’éveil Atelier Amadeo est un atelier interactif qui invite les enfants à découvrir leur créativité et leur imagination à travers la musique et le son. L’atelier est installé sur place pendant au moins 2 jours, et chaque jour, un groupe participe à une visite guidée d’une durée de 1 heure (pour les enfants de maternelle) à 2 heures. Par jour, 3 à 5 groupes peuvent participer à un atelier.

Description de l'atelier

Chaque session commence comme un voyage, où les enfants suivent un chemin et partent à l’aventure avec l’histoire d’Amadeo, un luthier qui a exploré le monde avec des oreilles attentives. Il a découvert des sons extraordinaires, des personnes parlant toutes les langues, et de la musique provenant d’instruments surprenants, ainsi que les murmures du vent, les chants des oiseaux et le bruit de la mer. De retour dans son atelier, il a construit des instruments en bois, en métal, avec des cordes et des peaux, intégrant tous les sons de ses voyages. Lorsque les enfants jouent de ces instruments, ils libèrent les sons et partent en voyage vers des pays imaginaires.

Sous la direction de l’intervenant·e artistique, les enfants sont invités à créer eux-mêmes des ambiances musicales et à inventer des histoires. L’intervenant·e agit comme un guide, stimule et recueille les idées des enfants, et met en place l’atmosphère. À la fin de la session, les enfants ont le sentiment d’avoir participé à une grande aventure dans laquelle ils ont joué le rôle principal.

Objectifs et moyens

Les objectifs de l’éveil Ateliers Amadeo vont au-delà de l’apprentissage de la musique. La manipulation des instruments est un moyen d’atteindre d’autres objectifs, tels que :

  • Développer la créativité, l’imagination et la sensibilité artistique.
  • Découvrir ses propres talents et compétences.
  • Communiquer des idées et des émotions, échanger et établir des contacts.
  • Valoriser une activité différente que les activités scolaires quotidiennes. 

Les moyens mis en œuvre pour atteindre ces objectifs sont :

  • La découverte et la manipulation d’instruments originaux.
  • La création de paysages sonores et de musique par les enfants eux-mêmes.
  • L’accompagnement du groupe par un·e intervenant·e qualifié·e, à la fois artiste et pédagogue.

Préparation à l’atelier

Pour préparer les enfants à l’atelier, un exercice simple peut être réalisé afin de mettre en avant les compétences essentielles de l’Ateliers Amadeo : rêver en musique. Faites écouter de la musique aux enfants et demandez-leur de dessiner ce qu’ils imaginent. Cela les aide à prendre conscience des images et des émotions que la musique fait naître en eux. Créez une ambiance propice avec une lumière tamisée et un moment de silence avant et après l’écoute de la musique.

Aspects pratiques

Pour le bon déroulement des activités, quelques aspects pratiques sont importants : 

  • Rôle de l’enseignant : L’enseignant joue un rôle essentiel en participant activement et en soutenant les enfants. Cela aide les plus jeunes à gagner en confiance et permet de canaliser l’énergie des plus grands. 
  • Emploi du temps : Un horaire précis est nécessaire pour intégrer l’atelier aux activités scolaires. 
  • Chaussures : Les enfants sont invités à retirer leurs chaussures pour l’activité, car ils font de la musique avec tout leur corps, y compris leurs pieds. Cela peut être un défi pour les plus jeunes, il est donc conseillé de porter des chaussures à fermeture rapide ou des chaussons de gymnastique.

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